الرئيسية
تسجيل الدخول
دمج التقانة بالتعليم
اللغة الروسية
التربية الزراعية
اللغة الفرنسية
اللغة الإنكليزية
التربية الموسيقية
التربية البدنية والرياضة
التربية الفنية والجمالية
تكنولوجيا المعلومات
التربية الدينية المسيحية
التربية الدينية الإسلامية
الفلسفة
التربية الوطنية
الدراسات الاجتماعية
العلوم العامة
الرياضيات
اللغة العربية
علم الأحياء
الفيزياء
الكيمياء
التاريخ
الجغرافيا
المنصات
جلسات مصورة
مناهج إثرائية
اسأل سؤال
عن المنصة
فلتر حسب المنصة
الجغرافيا
التاريخ
الكيمياء
الفيزياء
علم الأحياء
اللغة العربية
الرياضيات
العلوم العامة
الدراسات الاجتماعية
التربية الوطنية
الفلسفة
التربية الدينية الإسلامية
التربية الدينية المسيحية
تكنولوجيا المعلومات
التربية الفنية والجمالية
التربية البدنية والرياضة
التربية الموسيقية
اللغة الإنكليزية
اللغة الفرنسية
التربية الزراعية
اللغة الروسية
دمج التقانة بالتعليم
فلتر حسب الصف
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي أدبي
أول ثانوي علمي
ثاني ثانوي أدبي
ثالث ثانوي أدبي
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي أدبي
أول ثانوي علمي
ثاني ثانوي أدبي
ثالث ثانوي أدبي
أول ثانوي أدبي
أول ثانوي علمي
ثاني ثانوي علمي
ثالث ثانوي علمي
أول ثانوي أدبي
أول ثانوي علمي
ثاني ثانوي علمي
ثالث ثانوي علمي
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي أدبي
أول ثانوي علمي
ثاني ثانوي علمي
ثالث ثانوي علمي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي أدبي
أول ثانوي علمي
ثاني ثانوي أدبي
ثاني ثانوي علمي
ثالث ثانوي أدبي
ثالث ثانوي علمي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
أول ثانوي أدبي
أول ثانوي علمي
ثاني ثانوي أدبي
ثاني ثانوي علمي
ثالث ثانوي أدبي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
ثالث ثانوي
الصف التاسع
الصف الأول
الصف الثاني
الصف الثالث
الصف الرابع
الصف الخامس
الصف السادس
الصف السابع
الصف الثامن
أول ثانوي
ثاني ثانوي
أول ثانوي
ثاني ثانوي
ثالث ثانوي
الصف السابع
الصف الثامن
الصف التاسع
الصف السابع
الصف الثامن
الثالث الثانوي
الصف التاسع
الثاني الثانوي
الأول الثانوي
دمج التقانة بالتعليم
أضف سؤالك
يجب
تسجيل الدخول
أولاً
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
هل عمى الألوان الجزئي هو مرض دالتون؟ أم عمى اللون الأحمر هو فقط مرض دالتون؟
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
كيف يمكننا تحديد ما إذا كانت الوراثة مرتبطة بالصبغي الجنسي X أو بالصبغي الجنسي Y أو ليس بأيٍّ منهما باستخدام شجرة التوريث (كما السؤال في مرض المهق والناعور)؟
الجغرافيا- ثالث ثانوي أدبي
كيف نراعي مفهوم الاقتصاد الأخضر لتحقيق التنمية المستدامة في قطاع السياحة
اللغة العربية- الصف التاسع
ما نوع مستعار من المشتقات
علم الأحياء- الصف التاسع
بكتاب العلوم ...ما هو حل سابعا صفحة216
اللغة العربية- الصف التاسع
ما نوع مستعار من المشتقات
اللغة العربية- الصف التاسع
اصوغ من قول الرافعي مثالا لتوكيد الحرف لم تفسدها
اللغة العربية- الصف التاسع
في المشاعر العاطفية هل يعتبر الاسم مع صفته تركيب؟ مثلا قصيدة مناجاة طائر البيت السابع شعور الفرح التركيب الصباح الضاحك البيت العاشر الحزن التركيب متوجع مقهور هل هي صحيحة؟
اللغة العربية- الصف التاسع
اصوغ من قول الرافعي (لم تفسدها مثالا لتوكيد الحرف
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
كيف نشرح صورة " أمعاء السنين " ؟
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
كيف نشرح صورة " أمعاء السنين " ؟
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
الياف العصبونات الهرمية تحاط اليافها باي غمد النخاعين ام شوان ام كليهما ام لا احد منهما
اللغة العربية- الصف التاسع
ما إعراب جملة (كان يسترني) في البيت الرابع من قصيدة رفيقة الدرب؟
اللغة العربية- الصف التاسع
ما إعراب سداً في البيت الثاني من قصيدة رفيقة الدرب؟
اللغة العربية- الصف التاسع
قصيدة الفاتنة البيت السابع كلمة الخاطر هل هي جامد معنى أم اسم فاعل؟
اللغة العربية- الصف التاسع
ما إعراب ما في البيت الثامن من قصيدة الفاتنة؟
اللغة العربية- الصف التاسع
في البيت الثالث من قصيدة الفاتنة أين اسم بات؟
علم الأحياء- ثالث ثانوي علمي
من هو الجريب المسيطر الذي يفرز الانهيبين هل الجريب الاولي ام الناضج؟
اللغة العربية- ثالث ثانوي أدبي
السلام عليكم أرجو تحديد المشبّه والمشبّه به بالنسبة للصورة الآتية: ( نزعت سهام القلب ) الواردة في قول الشاعر (نزعت سهام القلب لمّا خلعته عليه ونزعُ المصميات أليم )
الفيزياء- ثالث ثانوي علمي
استاذ يعطيك العافية لو سمحت في كتاب الفيزياء بكالوريا صفحة 129 (عبارة شدة التيار في الدارة المهتزة ) يوجد العبارة التالية : بما أنَّ مبدأَ الزَّمن لحظةَ إغلاقِ الدَّارة فإنّ فاين تساوي الصفر سؤالي هو : هل يقبل هذا التعليق أم علينا كتابة أنه في بدء الزمن فإن t=0 فان Q= QM
اللغة العربية- الصف التاسع
قصيدة يا قلب ما إعراب أيام في البيت الخامس؟
9
8
7
6
5
4
3
2
1