الرئيسية
 تسجيل الدخول
دمج التقانة بالتعليم
اللغة الروسية
التربية الزراعية
اللغة الفرنسية
اللغة الإنكليزية
التربية الموسيقية
التربية البدنية والرياضة
التربية الفنية والجمالية
تكنولوجيا المعلومات
التربية الدينية المسيحية
التربية الدينية الإسلامية
الفلسفة
الدراسات الاجتماعية
العلوم العامة
الرياضيات
اللغة العربية
علم الأحياء
الفيزياء
الكيمياء
التاريخ
الجغرافيا
المختبرات
المنصات
جلسات مصورة
مناهج إثرائية
اسأل سؤال
عن المنصة
أضف سؤالك
يجب تسجيل الدخول أولاً
اللغة الفرنسية- الصف التاسع
ما عناصر الرسالة الرسمية
الجغرافيا- الصف التاسع
اقترح حلا يحقق تنمية متوازنة عمرانيا وخدميا واقتصاديا في سورية: إقامة مشاريع لاستثمار الموارد الموجودة في المناطق ذات الكثافة المنخفضة وجعلها مراكز جاذبة للسكان مما يخفف الضغط على المناطق الأخرى- تشجيع الاستثمار الزراعي عن طريق دعم الفلاحين ومنحهم القروض الزراعية اتخاذ إ
الجغرافيا- الصف التاسع
أستنتجُ كيف أثّرت هجرة اليد العاملة في البنية الاجتماعيّة والاقتصاديّة إيجاباً وسلباً: - الآثار الإيجابية: الاقتصادية : توفر العمالة و التنمية الاقتصادية في الدول المستقبلة ارسال المهاجرين الأموال إلى ذويهم . اجتماعي : تنوع حضاري وثقافي الآثار السلبية : اقتصادي : نقص في ال
الجغرافيا- الصف التاسع
أبيّن دورَ الأمريكيّين من أصول صينيّة في النهضة العمرانيّة والاقتصاديّة التي شهدتها كاليفورنيا بناء أحياء خاصة بهم واستمرّت هذه الأحياء إلى يومنا هذا ويُطلق عليه الحيَّ الصينيَّ الذي تكثُر فيه الاستثمارات الاقتصادية والخدميّة والجذب السياحيّ.
الجغرافيا- الصف التاسع
السؤال صفحة ١٢٤ هل هذا جواب صحيح (ترتبط الزراعة والجغرافيا ارتباطا وثيقا حيث تهتم الجغرافيا بدراسة مقومات الزراعة التربة ومكوناتها والمناخ والمياه والتضاريس حيث يتوجب توفر هذه المقومات لنجاح الزراعة وبدورها تدفع الزراعة الانسان لاستغلال الجغرافيا بافضل شكل ممكن من اجل تط
الجغرافيا- الصف التاسع
السؤال صفحة ١٢٤ هل هذا جواب صحيح (ترتبط الزراعة والجغرافيا ارتباطا وثيقا حيث تهتم الجغرافيا بدراسة مقومات الزراعة التربة ومكوناتها والمناخ والمياه والتضاريس حيث يتوجب توفر هذه المقومات لنجاح الزراعة وبدورها تدفع الزراعة الانسان لاستغلال الجغرافيا بافضل شكل ممكن من اجل تط
- الصف التاسع
من وين بدي جيب نماذج وطنية؟
التاريخ- الصف التاسع
ممكن حل السؤال دوافع فرنسا لعدوان ١٩٤٥ الصفحة ٧١
التربية الدينية الإسلامية- ثاني ثانوي
لو سمحتو...مادة الديانة للصف الثالث الثانوي هل هي مرسبة?? يعني إذا رسب الطالب بمادة الديانة فقط يعتبر راسب?
علم الأحياء- الصف التاسع
لو سمحتو أوراق العمل في نهاية كل درس للحفظ ?? وإذا كانت مطلوبة كيف ممكن يجي منها السؤال??شكرا
التربية الدينية الإسلامية- الصف التاسع
الايات الصغيرة والشواهد القرانية الصغيرة يلي بالفقرات متل صفحة 85 مطلوبة للحفظ
- الصف التاسع
ممكن حل السؤال ثانيا و ثالثا الصفحة 119
اللغة الفرنسية- الصف التاسع
ما عناصر الرسالة الاكترونية
اللغة الفرنسية- الصف التاسع
ما عناصر الرسالة العادية ؟
التربية الدينية الإسلامية- الصف التاسع
هل التقويم مطلوب؟
- الصف التاسع
الصفحة 111 ما عرفت شو احفظ فيها بحفظ قديش سعر الكهربا او التوفير؟
- الصف التاسع
ما أهمية فلسطين ؟ هل نكتب جسر بري وحيد بين اسيا وافريقيا باوروبا ام ان اوروبا غير صحيحة؟
التاريخ- الصف التاسع
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته، سؤال:كيف نستطيع معرفة الوحدة التي قسم إليها الخط الزمني؟ ،وشكراً
التاريخ- الصف التاسع
في سؤال السبب والنتيجة هل يطلب اكثر من سبب ام سبب واحد يكفي
التاريخ- الصف التاسع
عند سؤال الأهمية التاريخية لحدث ما هل يوجد تقيد في الزمن وهل يوجد مجالات محددة للكتابة مثل مدى التاثير واهمية بالماضي وبالحاضر والمجال ام لا فقط اهمية الحدث بالزمن الحاضر
الجغرافيا- الصف التاسع
أحدّدُ المشكلةَ من المعطياتِ السابقة: تآكل طبقة الأوزون أسبابُ تآكلِ طبقة الأوزون ومصادرها انطلاق غاز الكلورفلوركربون بعض مصادرها : مثبتات الشعر- ملطفات الجو- آلات التبريد انطلاق أكاسيد النتروجين بعض مصادرها : المنشأت الصناعية - محطات توليد الطاقة
   156       155       154       153       152       151       150       149       148