الرئيسية
 تسجيل الدخول
دمج التقانة بالتعليم
اللغة الروسية
التربية الزراعية
اللغة الفرنسية
اللغة الإنكليزية
التربية الموسيقية
التربية البدنية والرياضة
التربية الفنية والجمالية
تكنولوجيا المعلومات
التربية الدينية المسيحية
التربية الدينية الإسلامية
الفلسفة
التربية الوطنية
الدراسات الاجتماعية
العلوم العامة
الرياضيات
اللغة العربية
علم الأحياء
الفيزياء
الكيمياء
التاريخ
الجغرافيا
المنصات
جلسات مصورة
مناهج إثرائية
اسأل سؤال
عن المنصة
أضف سؤالك
يجب تسجيل الدخول أولاً
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
مالفرق بين فتىً مع التنوين، وفتى بدون تنوين من حيث العلة الصرفية وتعليلها..وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير..بالنسبة لاسم الفاعل والمفعول من الفعل تعطر..هل صحيح أن نقول..اسم الفاعل: مُتعَطِّر، واسم المفعول مُتعطَّر...وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير..هل يمكن اعتبار اسم الإشارة اسم ظاهر..أرجو توضيح المقصود بالاسم الظاهر...وشكراا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير..لم تُعَطّر بدما حر أبي..ماهو (المصدر، اسم الفاعل، اسم المفعول)..من الفعل تُعَطّر..وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير..لو سمحتم..هل يختلف عدد المؤكدات في الجملتين الآتيتين: لقد درست جيدا، أو إذا قلنا والله لقد درست جيدا..وشكرااا
اللغة الإنكليزية- ثالث ثانوي
في كلمة twenty هل صحيح أنه يوجد حذف tewn(t)y؟؟ وشكرااا🌹
اللغة الإنكليزية- ثالث ثانوي
مساء الخير..لو سمحتم..في workbook صفحة 40، find words in the text which mean رقم 1 هل الجواب experience أم career رقم 2 هل الجواب rehabilitating أم developing وشكرااا🌹
اللغة الإنكليزية- ثالث ثانوي
في كتاب workbook صفحة 40..لو سمحتم ما جواب السؤال find words in the text wich mean..
اللغة الإنكليزية- ثالث ثانوي
لو سمحتم في workbook صفحة 17 السؤال رقم 4..هل الجواب was trying أم had tried..وشكراا
اللغة الإنكليزية- ثالث ثانوي
صباح الخير..لو سمحتم أريد التأكد من بعض الإجابات..هل صحيح أنه في كلمة twen(t)y نحذف لفظ t. وفي I watch(ed) it لا نحذف لفظ t. وفي ask(ed) me أيضا يوجد حذف لفظ t. وفي Don'(t) hold نحذف لفظ t. وشكرااا🌹
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
لو سمحتم..أين نجد الحل الصحيح للنموذج الوزاري المؤتمت التجريبي، والنموذج النصفي..لأن هناك اختلاف بالحل بين الأساتذة...نرجو أن يتم إصدار سلم للحل من قبل الوزارة حتى نتمكن من معرفة الإجابة الصحيحة الموثوقة..ولكم جزيل الشكر...
اللغة الإنكليزية- الصف التاسع
page 18 workbook ما إجابة Vocabulary 3 ...Doctors gave Hani oxygen to help him
العلوم العامة- الصف الثاني
- هل تكون شدة الصوت قوية ام ضعيفة بالنسبة لحارس مرمى يسمع صوت صافرة الحكم الذي يقف في وسط الملعب؟ ولماذا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
ممكن إعراب كم في الجمل الآتية.. كم نبغت فيها رجال أفاضل.. كم مهجة إقر التراب دفينة... كم بين ما تلفظ الأسياف.. وشكراااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير..لو سمحتم..في النموذج الوزاري المؤتمت للغة العربية..هل جواب السؤال رقم 7 هو D..وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
صباح الخير..لو سمحتم..في النموذج الوزاري المؤتمت للغة العربية..ماهو جواب سؤال الموازنة رقم 9 و 10...وشكرااا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
في النموذج الوزاري المؤتمت، السؤال رقم 7 هل الاجابة الصحيحة هي c أم D...وشكرا
اللغة العربية- ثالث ثانوي علمي
لو سمحتم، في النموذج الوزاري المؤتمت..ما هو جواب سؤال الموازنة رقم 9 و رقم 10 وشكرااا
اللغة العربية- الصف التاسع
قصيدة روعة البيان ما إعراب جملة (سمحا) وجملة (ضن الزمان به) في البيت الأول؟
اللغة العربية- الصف التاسع
قصيدة روعة البيان ما إعراب ما وجملة(نفضت) في البيت الرابع؟
اللغة العربية- الصف التاسع
ما المشاعر العاطفية في البيت الثاني والرابع من قصيدة روعة البيان؟
   19       18       17       16       15       14       13       12       11